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为落实2024年校长工作报告要求，推进2024年质量工程项目、师生国赛备赛、“三课”改革等工作，自4月9日起，副校长耿保荃带领教务处相关人员深入全校各院部开展调查研究。本次调研包括大赛动员、院部汇报、专业座谈等方式，共开展7场，涉及11个教学单位。

师生国赛负责人具体汇报了各赛项参赛目标、当前进度、存在问题、后续安排等情况。各院部教学副院长详细介绍了质量工程项目任务安排和当前进度。各专业（课程）负责人探讨交流了“三课”改革开展情况及取得成效。各院部负责人重点总结了师生国赛保障安排、质量工程重点目标、“三课”改革特色亮点等。

耿保荃指出，学校高度重视师生大赛工作，国赛目标既是学校党委和行政的期待，也是我们对全校师生的承诺。各院部要咬定一等奖目标不放松，落实一把手工程，封闭训练，全校协作，外联支持，力争实现学校设定的目标。

耿保荃强调，“三课”改革是落实“三教”改革的关键，事关教师教什么、怎么教、教得怎么样，事关学生学什么、怎么学、学得怎么样。各院部要完善顶层设计，坚持问题导向、目标导向、成果导向，做好阶段性总结提炼、推广运用，把“三课”改革做真、做实、做出成效，切实提高人才培养质量。

耿保荃要求院部，关注各级各类质量工程项目，质量工程项目建设效果决定着学校优质教学资源供给和关键办学能力提升，各单位要做好项目遴选培育，建立“按月推进，定期考核，动态管理，末位淘汰”的管理机制，健全激励措施，高质量推进各项质量工程项目建设，为学校2024年“双高接续，本科达标”重点工作奠定坚实基础。

（审稿：冯依锋）