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为进一步加强学生心理健康教育工作的针对性和实效性，4月20日，信息技术学院召开心理健康教育工作专题研判会。信息技术学院副院长高延伟、学工科科长徐琛、大学生心理健康教育中心教师高远以及信息技术学院全体辅导员参加会议。

会上，辅导员们逐一汇报了所负责班级学生的心理健康状况，特别是对存在学业压力、人际交往困难、情绪波动等问题的重点学生进行了详细梳理，结合日常观察、宿舍走访、谈心谈话等情况，全面分析了学生的阶段性特征及潜在风险点。高远从专业角度提出建议：一是要分类建立动态跟踪档案，做到“一人一策、精准干预”；二是加强家校协同联动，及时沟通学生心理健康状况；三是做好学生谈心谈话，以及陪伴工作。

高延伟在总结讲话中强调了“四个‘一’”工作机制”，即“每天一关注”，通过课堂考勤、宿舍走访、线上沟通等方式，动态掌握学生日常状态，及时发现异常情况；“每周一访谈”，针对重点学生开展一对一谈心谈话，将心理疏导与实际问题解决相结合；“每月一研判”，定期组织重点关注学生研判会，联合心理中心、辅导员老师协同破解工作难点；“每学期一培训”，邀请专家为辅导员、学生干部开展心理健康知识专题培训，提升全员育心能力。

（审稿：汤才虎）