处于无声世界,他未曾向命运低头;踏上求学之路,他不懈努力挑战自我;站上竞赛舞台,他屡获奖项绽放光芒。
近日,“湖北省工匠杯”——第七届残疾人职业技能大赛落下帷幕,襄阳职业技术学院信息技术学院学生王逸龙斩获计算机编程项目第一名。赛项跨专业知识、线下备赛时间仅一周,当结果揭晓的时刻,这位听力障碍的学生面对惊喜和赞美,用微笑一一回应。
意外失聪 开启艰难求学之路
利落短发,一身休闲运动装的王逸龙,与校园里的普通学生并无二致。
“可以听到我说话吗?”看到他左耳佩戴有助听设备,记者边比划边询问。他盯着手势,立刻猜到了大概意思,掏出手机打字告知:“戴人工耳蜗,可以听见声音,但无法分辨声音。无法顺利进行语言交流。”
3月17日,通过书面和微信文字交流,王逸龙介绍起自己的成长经历。今年23岁的他,家住襄阳市樊城区,由于腹泻打针的意外,在1岁时发现失聪,后经鉴定为听力残疾一级。因完全听不到声音,求学之路变得异常辛苦。
“只能用眼睛去看,用脑子去理解和思考。”王逸龙回忆,小时候在特殊学校做说话和常识认知的康复训练,往返于北京、武汉、襄阳。认字过程中,多看、死记,渐渐记住了。但有的字不懂拼音,有的题也很难理解。记得有道题是“-4比2小6”,因不理解“-4”的意思,总写错。为此老师反复用拍子拍手,打多了,也终于记住了。
过了8岁,王逸龙和普通孩子一样,进入小学学习。得益于在特殊学校的训练经历,他观察力敏锐,小学成绩一直不错。但初中和高中学习难度不断加大,光靠观察难以理解知识点,成绩始终上不去,他一度想要放弃。
学业压力无从排解,王逸龙只能咬牙坚持。2020年,高考成绩出来,考虑到自身情况,他和家人选择了襄阳职业技术学院信息技术学院大数据技术与应用专业。
勤学苦练 屡获专业竞赛大奖
“尽量选择动手操作性强,避免必须要听力的专业。”王逸龙介绍,进入大学后,他遇到班主任田勇等恩师,在他们的鼓励和引导下,再次回归饱满积极的状态。
虽然听不见、听不清老师讲课,也不方便和同学交流,但专业课上,王逸龙仔细观察老师的每一步操作,认真做课程笔记,将每堂课的实践内容整理到U盘。课后复习,反复操作,消化课堂知识点。
“他聪明,自学能力很强。”班主任田勇介绍,当初听说班上有听力障碍的学生时,吃了一惊,很难想象听不见该如何学习?后来发现他学习习惯非常好,课堂上非常认真,去查寝时,他不是在看书就是在电脑上编程序。
高度自律下,王逸龙的专业成绩突出。大一上学期,得知即将举办“蓝桥杯”比赛,他抱着锻炼能力的想法,主动找到班主任询问能否参加。“只要有信心,都能参加!”得到肯定的答复后,他加入备赛组。每晚坚持集训,赛前加大训练力度,一刻不敢松懈。
田勇说,备赛不仅需要专业能力,还特别考验毅力,王逸龙全部坚持了下来。有一回,王逸龙突发疾病,却忍着病痛,坚持备赛,直到他事后大家才知道。他和正常选手同场竞技,最终夺得蓝桥杯C/C++程序设计省赛一等奖、国赛三等奖。大二时,他继续挑战自我,又获得蓝桥杯Python程序设计省赛一等奖、国赛三等奖。
“湖北省工匠杯”——第七届残疾人职业技能大赛前,襄职信息技术学院有王逸龙等两名学生参赛。该院教学副院长曾鸿和计算机类课程教师宋红安担任备赛指导老师。曾鸿说,受疫情影响,今年接到大赛日程后,线下备赛时间仅剩一周多。王逸龙在极短的时间里,完成了全部备赛内容,并坚持完成了6个小时的比赛,荣获一等奖。
笑对生活 奋力拼搏不留遗憾
面对大家的夸赞,王逸龙无法开口言谢,只能用微笑和点头表达内心。
“不要看他不能说话,在班级群很活跃,很幽默呢!”田勇笑着说道。原来,王逸龙是活动“积极分子”,每逢班级组织活动,都主动参加。他还加入了学校计算机网络协会,课余时间参加志愿服务,帮师生解决电脑问题。
尊重师长,热情待人,王逸龙用阳光的心态感染着身边的人,也收获了关爱和温暖。他告诉记者,有时候,食堂阿姨会悄悄在自己的饭菜里多放一根火腿肠;面馆叔叔见到自己,会主动给自己加辣。
襄阳职业技术学院信息技术学院党总支书记汤才虎介绍,为践行学校“陪伴学生成长工程”,信息技术学院牢牢把握立德树人根本任务,以助推学生成人成才为主线,聚焦需要陪伴成长的各类不同学生,针对不同类型学生的多样化需求,在校内立项了“123456”陪伴学生成长的工作模式,努力为每一位学生提供最适合的陪伴和帮助。王逸龙是帮扶学生中的优秀典型,他屡获专业竞赛奖项,连续两年成功获选学校“自强不息”之星。
眼下,王逸龙正在加紧复习,为即将到来的“专升本”考试而努力。同时还将参加省残联组织的集训,在今年6月代表湖北省参加第七届全国残疾人职业技能大赛。他介绍,从不为身体残疾而自卑,努力拼搏,不想让人生充满遗憾。“我相信,只要乐观地面对生活,生活也会以相同的态度反馈给我们!”
(湖北日报记者胡梦思 通讯员高延伟)
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